Metodologia

Pel que fa a la metodologia, la nostra activitat està basada en la teoria de l’aprenentatge connectivista de manera que serà un aprenentatge centrat en l’alumne i el seu aprenentatge de manera que pugui desenvolupar habilitats i capacitats a llarg termini.

S’avaluarà l’assoliment a curt, mitjà i llarg termini i els recursos tecnològics, el treball en equip i la generació d’informació seran la base de l’activitat.   

  

El professor es convertirà en el guia de l’aprenentatge dins del caos. La Red, que és la que conté la informació, representarà el caos. Les dades es troben a la Red però els alumnes hauran de saber buscar, analitzar i discriminar el que realment és adient. L’aprenentatge tindrà lloc dins i fora de l’aula i més enllà del suport en el llibre de text. Els alumnes buscaran informació, la compartiran entre ells, participaran en fòrums, platejaran preguntes, donaran solucions, etc. En definitiva, l’alumne controla les aplicacions, eines tecnològiques i xarxes socials per a aprendre i compartir les seves fortaleses.

La motivació d’aquesta activitat resideix en el fet que els alumnes posaran en pràctica la llengua anglesa en una situació real i veuran els resultats del seu aprenentatge.